對政協第十屆榮成市委員會第二次會議第4號提案的答復 發布日期:2018-11-02 16:36 信息來源:榮成市政協辦 瀏覽次數: 字體:[ ]

張彬、王文華、郭曉、張秀平、劉振華委員:

      您們提出的關于推動職業教育與本土企業合作的建議的提案收悉。現將提案辦理情況報告答復如下:

      首先非常感謝您們對人力資源和社會保障工作的支持和關心。

      多年來,我市對高技能人才隊伍建設給予了高度重視,每年年初都會開展用工需求調查,了解企業用工需求,特別是對高技能人才的需求情況,及時將調查結果通過各類媒介向社會公布,便于高技能人才即時應聘。以“春風行動”、“就業援助月”為載體,舉辦高校畢業生等多種類別的專場招聘活動,招聘崗位主要面向畢業生及技術工人。每年春秋兩季,組織企業前往市外高校參加各類招聘活動,向高校學生推介榮成,推送我市企業用工需求,介紹榮成的《關于實施榮成“百千萬英才計劃”的意見》,吸引高校畢業生,特別是高技能畢業生來榮、回榮就業創業。針對重點骨干企業用工規模大、技能要求高的特點,今年我們還建立了定制式用工服務體系,先后走訪了康德碳谷科技、泰祥集團等20余家重點骨干企業,對這些企業的人才需求、用工現狀、工資福利待遇等情況進行了實地調研,為其定制打造個性化的招聘方案。建設用工企業和駐榮院校就業信息雙向互通平臺,實現企業和畢業生用工精準對接。先后制定出臺了“金藍領”培訓計劃、“企業自辦培訓基地”、“技師工作站”、“名師帶徒”等政策,幫助企業職工提升職業能力。結合我市企業的產業特點、培訓需求,大力推行“量身定做、上門服務”培訓模式,有針對性地為企業開設“金藍領”技能提升培訓班。同時,職業院校教師在職稱評聘、評先選優等方面,向取得中級及以上職業資格證書的教師、在各級技能大賽中獲獎的優秀指導教師等高素質、高技能教師予以傾斜,以鼓勵職業院校教師在實現自我技術提高和技能更新的同時,幫助職業學生能力提升。

      雖然,我們在引進和培養高技能人才方面做了大量工作,但近年來,受地理環境、西部開發用工大環境及我市食品加工、機械制造、船舶等勞動密集型企業經營管理較為落后,與其他省市相比存在著整體工資偏低、企業文化氛圍不足、休閑娛樂設施缺乏、職工培訓缺失等問題的多重影響,我市勞動密集型企業在招工時逐漸喪失了競爭力,陷入了招工難及留不住的困境。今后,我們將有針對性地做好以下幾個方面的工作:

       一是開展“定制式”就業服務。建立與重點企業、重大項目用工需求對接機制,在浦林成山、黃海造船等500余家企業設立企業聯絡員制度,成立專門的微信群和qq群,建起人社部門與企業直接雙向溝通的脈絡,讓企業可隨時與我們反饋用工需求和在招工過程中遇到的問題,及時享受人社部門提供的一對一用工服務。定期將3所駐榮院校學生就業方向和生源情況向企業發布,隨時將企業人力需求向院校予以反饋,搭建起精準人力資源供需服務平臺,進一步提高企業招工速率。

      二是提供“訂單式”的職業技能培訓。引導各級各類職業院校培植“企業需要什么崗位設置什么專業,企業需要什么技能開設什么課程,企業需要什么人才培養什么學生”的辦學思想,強化“特色立校”辦學理念。與企業合作開展訂單式培養,按照留榮比例對職業院校給予補助。持續提升職業技能培訓效用,針對企業特殊用工需求,優化農村低學歷青年、失地農民、退伍軍人、下崗失業人員和城鎮新成長勞動力的職業技能培訓方式,讓受訓者真正掌握一技之長,成為實用型技能人才,實現就近就地就業,充分緩解企業招工壓力。

      三是引導企業營造“吸引式”的用工環境。幫助企業樹立以人為本、善待職工的發展管理理念,創造健康向上的企業文化。廣泛宣傳勞動法律法規,持續規范企業用工行為,保障職工的合法權益。大力提升員工生產、生活環境,鼓勵企業多與員工進行情感交流,幫助員工解決生活困難。進一步暢通員工發展晉升渠道,穩步提升企業職工薪酬水平,實現員工需求與企業發展有機統一。讓企業真正做到以待遇留人、以感情留人、以事業留人,讓員工發自內心的主動選擇長期留在企業,從根本上解決企業招工難問題。

      四是建立“提升式”的人才交流培養機制。完善威海英創會長效機制,對企業需求進行全面摸底,通過組織開展威海英創會、國家“千人計劃”專家榮成行、“高校榮成行”等活動,幫助企業實現與海內外高端人才項目點對點對接。舉辦2018年職工職業技能大賽,遴選各行業的技能高手,建立“榮成工匠”評選制度,培植我市高技能人才。進一步完善教育師資培養培訓體系,積極組織職校教師、管理干部參加國家、省、市級培訓,鼓勵和支持職業學校結合本校實際制定全員培訓計劃,通過外派教師研修學習、請專家來校講座、校內互相觀摩研討、專業教師到企業頂崗鍛煉等多種形式開展教師培訓,全面提升“雙師型”教師隊伍素質。


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